Τρίτη 29 Μαρτίου 2022

Τον έδεσες τον γάιδαρο σου ;

Τον έδεσες τον γάιδαρο σου ;

Ο γάιδαρος αποτελούσε το κυριότερο ζώο - μέσο μεταφοράς - στην υπηρεσία του ανθρώπου, κυρίως για τα φτωχότερα λαϊκά στρώματα.  Η κατοχή αλόγου ήταν προνόμιο και χαρακτηριστικό των πιο ευκατάστατων ανθρώπων.

Το άλογο σε αντίθεση με τον γάιδαρο ήταν και πιο ακριβό στην απόκτησή του και στη συντήρησή του. Χρειαζόταν πολύ μεγαλύτερες ποσότητες καλού σανού.

Για μερικές οικογένειες η κατοχή ενός μεγαλόσωμου αλόγου αποτελούσε σημαντικό περιουσιακό στοιχείο που τους έδινε εισόδημα. Η χρήση πχ του αλόγου στο λουτρουβιό έδινε σημαντικό μεροκάματο στην εποχή του.

Τα γαϊδούρια αντιθέτως έτρωγαν τα πάντα. Ακόμα και με παλιόχορτα ή κακής ποιότητας σανού  βολεύονταν.

Σε κεντρικά σημεία του χωριού υπήρχαν σιδερένιοι κρίκοι στους τοίχους να δένουν τα ζωντανά τους ( γαιδάρους, άλογα , μουλάρια, πρόβατα, κατσίκες ) όταν έκαναν μια στάση για διάφορους λόγους. Να  πεταχτούν για λίγο σε κάποιο συγγενικό σπίτι ή να ψωνίσουν από τον φούρνο ή το μπακάλικο.

Εκτός όμως από σιδερένιους κρίκους υπήρχαν και  πέτρινες  κατασκευές στους τοίχους των σπιτιών που κάλυπταν την ανάγκη να δένουν οι άνθρωποι τα ζώα τους, Στις φωτογραφίες φαίνονται οι δυο τελευταίες τέτοιες πέτρινες κατασκευές που σώζονται ακόμα στο χωριό Σιναράδες.

Και να μην ξεχνάμε: Κάλιο γαϊδουρόδενε παρά γαϊδουρογύρευε.




Κείμενο -  φωτογραφία : Φώντας Σ. Αλαμάνος


Τρίτη 15 Μαρτίου 2022

Γ΄ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΒΙΡΟΥ

15-3-2022 μας επισκέφθηκε η Γ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Βιρού Κέρκυρας. Τα παιδιά συνόδευαν η κυρία Παναγιώτα Ευθυμίου δασκάλα ολοήμερου , η κυρία Ελένη Παπαδοπούλου δασκάλα της τάξης και η διευθύντρια του σχολείου Βασιλεία (Βιβή) Στασινού.







 

Δευτέρα 14 Μαρτίου 2022

Τραγουδώντας ελληνικά με τα τραγούδια της Μαρίζας Κωχ

 https://singinggreek.music.ionio.gr/s/el/page/welcome

Λίγα λόγια για το έργο

Το έργο «Τραγουδώντας ελληνικά με τα τραγούδια της Μαρίζας Κωχ» σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από το Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου, αξιοποιώντας τραγούδια της Μαρίζας Κωχ. Η επιστημονική ομάδα δημιούργησε πρωτότυπο υλικό για τη διδασκαλία της γλώσσας και της μουσικής. Το τραγούδι χρησιμοποιείται ως διδακτικός πόρος και εργαλείο για την εκμάθηση των ελληνικών ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας ή γλώσσας κληρονομιάς, καθώς και ως μέσο για την κατανόηση του ελληνικού πολιτισμού.

Γνωρίζοντας την επιθυμία των εκπαιδευτικών για πρόσβαση σε σύγχρονο εκπαιδευτικό υλικό, θεωρούμε ότι το αποθετήριο αυτό είναι χρήσιμο για τα σχολεία της χώρας μας, για τον ελληνισμό της ομογένειας, καθώς και για όποιον επιθυμεί να μάθει ελληνικά.